谈我国中学生物学教学发展趋势

摘要：

@@ 为适应当前科技和经济竞争的需要,我国已经制定出新的全日制普通高中生物学教学大纲,并以此为依据编写了高中<生物>新教材,在山西、天津等省作试点,得到了各级教育行政部门和生物学教师的认可,取得了一定的成果.如何继续深化生物学教学改革,培养学生具有创新精神和实践能力,提高学生的整体素质,是摆在广大教师面前的一项重要任务.

机标关键词：中学生物学、生物学教师、高中生物学、整体素质、行政部门、实践能力、培养学生、经济竞争、教学改革、教学大纲、各级教育、创新精神、新教材、全日制、天津、试点、山西、科技、成果

所属期刊栏目：27

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-47