"渗透作用"创新教学五例

摘要：

@@ "渗透作用"是高中生物学教学中一个较为重要的演示实验,其产生必须具备两个条件:一是半透膜;二是半透膜两侧的溶液具有浓度差.在教学中,为了巩固渗透原理,可采用以下五种尝试,旨在培养学生的创新精神和实践能力.

机标关键词：渗透作用、高中生物学教学、半透膜、演示实验、实践能力、渗透原理、培养学生、创新精神、浓度差、溶液

所属期刊栏目：27

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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