中学生物学教师继续提高的几种途径

摘要：

@@ 按照国家加快基础教育师资队伍和管理队伍建设的要求,有效地提高中小学教师专业学历和修养,已作为推动素质教育的一一项根本任务.不少中学生物学教师都希望自己能在原有的基础上进一步提高,以跟上教育改革发展的要求.笔者经常收到来信来电询问有关继续提高的途径.现就中学生物学教师如何在本科学历层次上进一步提高的几种途径作一介绍,以供参考:

机标关键词：中学、生物学教师、小学教师专业、素质教育、管理队伍建设、学历层次、师资队伍、基础教育、改革发展、修养、国家、本科

所属期刊栏目：27

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：9-10