10.3969/j.issn.1004-7549.2001.08.006
克服高原现象提高复习效率
@@ 在生物学高考复习中,常常会出现学生兴趣降低、素质提高不明显甚至有下降的现象,称为高原现象.如何克服复习过程中的高原现象,提高复习效率呢?笔者结合教学实践,谈以下几点意见.
高原现象、高考复习、学生兴趣、素质提高、教学实践、生物学、效率
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G4(教育)
2005-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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高原现象、高考复习、学生兴趣、素质提高、教学实践、生物学、效率
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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