10.3969/j.issn.1004-7549.2001.05.023
理科综合能力测试题情景材料分析
@@ 去年江苏、浙江、吉林、山西等省的"3+X"高考改革试行了理科综合能力测试.理科综合能力测试反映了高考在考查学科能力的基础上,着重考查学生利用相关学科知识综合解决问题的能力,并体现"注重能力,注重综合,注重应用"的考试内容改革.以"能力立意"、"增加综合性、应用性内容"是改革的指导思想.在这个思想的指导下,对理科综合能力测试题的设计提出了新的要求.即必须创设一些相对新颖的情景,测试学生利用已学知识形成的初步创新能力.
理科综合能力测试、测试题、学生利用、解决问题的能力、内容改革、注重应用、注重能力、指导思想、知识综合、知识形成、学科能力、能力立意、考查、高考改革、创新能力、应用性、浙江、设计、山西、考试
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G4(教育)
2005-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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