生物学教法刍议

摘要：

@@ 如何讲究教学方法呢?我们不妨先看一下某中学优秀教师,对初中生物学"鲫鱼"一节中,关于鲫鱼的呼吸、鳍及鳔的作用等知识是如何进行教学的.关于鲫鱼呼吸的知识,先是提出有关问题让学生进行思考.然后学生分组实验:在甲、乙(盛有清水)、丙(盛有烧沸几分钟后冷却的水)三个玻璃缸中,甲中养着三尾大小相近,活泼程度相似的鲫鱼,学生观察鲫鱼口的张闭动作并记录三条鲫鱼每分钟口的张闭次数.之后依次随机捞取一条置入乙、丙中,重复上述实验.

机标关键词：初中生物学、教法、鲫鱼、学生观、知识、优秀教师、分组实验、教学方法、呼吸、玻璃缸、中学、清水、冷却

所属期刊栏目：26

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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