在生物学教学中培养学生的探索性

摘要：

@@ 探索是人类普遍存在的心理倾向.这种心理倾向能够使人们把认识活动集中到自己感兴趣的事物上来,驱使人们去发现、去创造.中学生好奇心强,但往往表现为只是对新奇事物感兴趣,对事物仅停留在了解水平上,而忽视进行深层次的研究,缺乏探索性.生物学教学应注重培养学生的探索性,以促进学生能力的培养和思维的发展.探索性的培养可从以下几个方面进行:

机标关键词：生物学教学、心理倾向、学生能力的培养、兴趣、认识活动、培养学生、中学生、和思维、好奇心

所属期刊栏目：26

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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