国际功能、残疾和健康分类理念下的作业训练对脑卒中患者认知功能、心理状态和生活质量的影响

摘要：

目的:探讨国际功能、残疾和健康分类(ICF)理念下的作业训练对脑卒中患者认知功能、心理状态和生活质量的影响.方法:选取我院2018年1月～2020年1月收治的脑卒中患者140例,根据随机数字表法,分成观察组(n=70)、对照组(n=70).对照组行常规作业训练,观察组采用基于ICF理念下的作业训练.两组均观察3个月,分别在干预前、干预3个月后,经蒙特利尔认知评估量表(MOCA)评价两组认知功能的变化.经抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)分析患者的焦虑、抑郁情况.经Fugl-Meyer运动功能评定量表(FMA)、功能综合评定量表(FCA)评估患者运动功能、综合功能.利用健康状态调查量表(SF-36)评估两组生活质量.结果:两组干预后MOCA评分高于干预前,且观察组高于对照组(P＜0.05).两组干预后SDS、SAS评分低于干预前,且观察组低于对照组(P＜0.05).两组干预后FMA、FCA评分高于干预前,且观察组高于对照组(P＜0.05).两组干预后SF-36各维度评分均高于干预前,且观察组高于对照组(P＜0.05).结论:基于ICF理念下的作业训练能进一步改善脑卒中患者的认知功能以及心理状态,且有利于提升运动功能与综合功能,改善生活质量.

关键词：脑卒中;ICF理念;认知功能;心理状态;生活质量;作业训练

所属期刊栏目：22

分类号：R743(神经病学与精神病学)

资助基金：河北省自然科学基金;石家庄市科学技术研究与发展计划项目

在线出版日期：2022-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：145-149,167