围手术期健康教育对全肺切除术后患者生存质量的影响

摘要：

目的:探讨围手术期有效健康教育对患者全肺切除术后长期生活质量(QOL)的影响.方法:随机将100例全肺切除术后患者分为二组,分别采取对患者及家属有效健康教育干预和无干预措施,采用欧洲癌症治疗与研究组织癌症生存量表核心量表(EORTC QLQ-C30,简称QLQ-C30)中文版评估病人的生活质量,对术前及术后1,3,6和12个月的QLQ-C30得分与参考值进行比较.结果:1)两组患者术后长期生活质量中的功能得分无统计学差异(P＞0.05);2)症状方面,术后呼吸困难,疼痛明显加重;术后第6个月疲乏及经济困难明显加重;术后第12个月起,经济困难状况好转,较术前无明显差异(P＞0.05);3)无干预组与有效健康教育组在体力功能、角色功能、情绪功能及总体状况方面有统计学差异(P＜0.05);4)在术后,无干预组在疲劳和呼吸困难方面的QLQ-C30得分比有效健康教育组的低,且有统计学差异(P＜0.05),但是在12月之后直至病人基本恢复与有效健康教育组之间无统计学差异(P＞0.05).结论:围手术期实施有效健康教育,可使全肺切除患者术后生活质量明显提高;比较两种护理措施术后生活质量,有效健康教育组较无干预组患者功能恢复较快,自觉不良症状更少.

关键词：生存质量、有效健康教育、全肺切除术

所属期刊栏目：14

分类号：R734.2(肿瘤学)

在线出版日期：2014-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：4946-4949,4953