健康教育路径对眼科术后患者焦虑情绪的影响

摘要：

目的:探讨应用健康教育路径对眼科术后患者行健康教育后焦虑情绪的变化.方法:240例术后患者分为两组,每组120例.试验组患者采用健康教育路径进行健康教育,对照组患者为未引用健康教育路径而采用传统健康教育方法进行健康教育.评价两组患者健康教育后的效果、焦虑、住院满意度等.结果:试验组健康教育效果住院满意度优于对照组,术后焦虑程度明显低于对照组,两组比较差异有统计学意义.结论:应用健康教育路径对眼科术后患者进行健康教育可以收到良好的效果,不仅减轻了患者术后的焦虑程度,同时提高了患者对护理的满意度.

关键词：健康教育路径、眼科术后、焦虑情绪

所属期刊栏目：13

分类号：R473.77(护理学)

在线出版日期：2014-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：6753-6756