药学英语学术写作初探

摘要：

在西方大学,写作常常被作为最重要的学科,每一门课都是一门写作课.但在中国,很多人认为,学术论文写作仅仅是从汉语到英语的翻译.因此,很多作者提交的论文存在很多问题.仅仅有少数专家和研究生在国外知名杂志发表文章.文章审稿者通常让作者把文章全部重写.本文目的旨在为药学专门用途英语写作课程提供设计思路.设计这类课程时,主要问题是分析学习者的特定需求.其他问题包括:目标、语法结构、习得技巧以及评估等.这篇文章在实验过程中采用图示训练法,评估方式采用形成性评估与终结性评估相结合的方式,通过援引药学英语专业写作课,将此课程作为个案研究,将各个问题逐一讨论,为药学英语学术写作课程提出建议.

关键词：专门用途英语、学术写作、课程设计、评估

所属期刊栏目：13

分类号：G642;R9(高等教育)

资助基金：全国教育科学"十一五"规划课题《整合新媒体课内外资源提高学生英语综合运用能力的研究》FFB108065之重点子课题《新媒体环境下体验学习教学优化学生写作能力的研究》DX510009的成果.the research on improving students' English writing ability through experiencing method in the new media environment DX510009 which is a key subject of The research on cultivating students' comprehensive ability by integrating the curricular and extracurricular new media resources FFB108065

在线出版日期：2013-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：4972-4976