美国医学院校组织学教学的研究与思考

摘要：

现代医学教育无论在课程设置还是教育理念和方法上中国与西方发达国家之间都存在着很多差异.选择重要的医学基础课程组织学作为切入点,深入探讨美国医学院校在基础课程教学中的特点和优势,以期为我国医学基础教育尤其是组织学教学改革提供参考.

关键词：美国医学院校、组织学、教学、研究

所属期刊栏目：10

分类号：G642(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金30700438

在线出版日期：2010-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：1748-1750