创新教育理念下集体备课活动的建构
在培养高素质人才教育需求下,应最大限度的挖掘教员教学的积极性,激发学员创新学习的潜能.通过课程标准解析、突出知识点、预设自测题目、透彻分析案例、基于问题式学习等多个环节因材施教、唤醒学生的主体感悟、自主学习式学案拓展学生的思维,建构创新教育理念下集体备课活动.
创新教育、集体备课、PBL、CBS
9
G642.0(高等教育)
2010-03-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
4119-4121
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创新教育、集体备课、PBL、CBS
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G642.0(高等教育)
2010-03-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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