学习障碍儿童的弹性发展研究

摘要：

学习障碍是学龄儿童较常见的问题之一.近年来,西方学者在学习障碍领域开始引人弹性发展理论,取得了大量的研究成果.本文就弹性发展理论的内容、影响学习障碍儿童弹性发展的保护性因素和危险性因素、弹性发展的作用机制以及学习障碍儿童的弹性干预作了简要的介绍,以期对我国的学习障碍研究和干预有所启发.

关键词：学习障碍、心理弹性、保护性因素、危险性因素

所属期刊栏目：7

分类号：G76(特殊教育)

在线出版日期：2007-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1738-1740