10.3969/j.issn.1673-6273.2006.09.045
构建医学检验专业技能培训体系的规划与设计思路
依据医学检验发展的现状与前景及我校医学检验教育改革现状,构建专业技能培训体系及评价标准,改变单学科自成体系的培养模式,克服了实践教学的盲目性.有效地利用有限的时间培养学生的操作能力、创新能力及市场适应能力,提高学生的综合素质,并通过医学检验专业技能培训体系的应用,能使学校教学更有效地与市场接轨,为医学检验市场提供高素质的有创造性的专业技术人才.
医学检验、技能培训、评价标准
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G64(高等教育)
2006-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
127-128