英国小学汉语教学问题与对策 ——以利物浦大学孔子学院为例
作为中外语言文化的重要交流平台,孔子学院在经过十余年的发展后已然成为我国向世界展现文化自信的标志之一.英国作为孔子学院在欧洲发展数量最多的国家,在汉语教学方面仍存在短时间内难以攻克的问题,尤其是英国的小学汉语课堂,许多学校由于缺少教学计划和大纲,教师们需要自己安排教学内容,这使得教学难以避免地带有盲目性和随意性.因此,本文通过对英国利物浦大学负责小学汉语教学的汉语教师志愿者进行访谈调查,探讨英国小学汉语教学目前存在的一些问题,提出相应的对策和建议.
孔子学院、汉语教学、英国小学
G642.0;G451.2;G712
2021-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
267-268
