新时期个性化的语文教育

摘要：

语文教育个性化的内涵应包括三个层次:语文教育的人性化,语文教育的个别化,学校语文教育的个性特色.语文教育个性化内涵的最重要的落实形式就是课堂教学,换言之,课堂教学是实现教育个性化的最重要的途径.个性化的课堂教学结构形式与更富个性化的课外辅导相结合,组成课内外并举的个性化语文教学新形式.

关键词：语文教育、个性化、课堂教学、课外辅导

分类号：G40-02;G633.3;G712

在线出版日期：2021-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：150