小学高年级学生英语阅读能力的培养策略探究

摘要：

作为英语课堂教学中的重要内容和实现学生英语学习能力提升的重要渠道,英语阅读应得到教师们的广泛关注和重视.中高年级的小学生虽有了一定的学习能力,但其英语阅读量明显不足,只进行了课本中理论知识的学习,缺乏相应的阅读实践经验,从而导致了学生阅读能力的低下.为此,英语教师需积极进行阅读教学方法的创新和优化,以实现学生阅读能力的培养和提高.

关键词：小学英语、中高年级学生、阅读能力、培养和提高

分类号：G633.41;G444;H319.3

在线出版日期：2021-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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