精彩课堂不曾预约 ——谈小学语文课堂教学中的非预设生成

摘要：

在课前进行教学内容的准备和设计是教师的基本工作之一,但是并不是每一次的课堂都会按照教师计划好的方向运行下去.处在小学阶段的孩子通常思维跳跃,在课堂上积极主动,因此在小学语文课堂中常常出现与教师预设不一致的情况,与教师所设置的内容产生矛盾.所以,教师应该具备灵活应对课堂中非预设性事件的能力,保证课堂的有序进行.

关键词：小学语文、课堂教学、非预设生成

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2021-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：25-26,182