互联网时代农村小学语文教学策略研究

摘要：

新课程教育体系改革下,如何确保语文教学工作取得预期成效,一直是教育工作者进行教学改革的核心方向.近年来,随着"互联网+"技术的广泛应用,基于信息化技术开展课程教学已然成为教育工作者教学的主要途径.在经济发展较为缓慢、信息化水平较低的农村,课程教学方式亟待更新.本文立足新课程农村小学语文教学,对多媒体技术和设备在课程教学中的应用展开探讨.

关键词：农村小学、互联网时代、改革途径、改革策略

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2020-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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