核心素养视角下高中语文写作教学分析

摘要：

在语文教学中,写作水平直接反映学生的文字表达能力,作文的好坏直接关系着语文成绩的好坏.在语文教学中如何有效开展写作教学,让学生能够充分地运用文字表达自己的情感,是对语文老师教学水平的一种实践性检测.在教育改革的核心素养发展中,高中语文教师应正确开展作文教学,带领学生综合全面发展,让学生的语文写作水平不断提升.

关键词：核心素养视角、高中语文、写作教学

分类号：G633.34(中等教育)

在线出版日期：2020-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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