浅谈小学语文课内外阅读的衔接

摘要：

本文主要阐述了课内外阅读衔接的具体方法,认为要注重对学生兴趣的激发,加强对阅读的示范,鼓励学生开展阅读活动,对阅读进行有效的延伸,加强课内语文阅读的扩展.同时,要为学生搭建阅读成果展示的平台,使学生能够相互之间进行阅读分享,感受阅读所带来的快乐,使学生的语文核心素养得到有效提升.

关键词：小学语文、课内外阅读、衔接策略、语文素养

分类号：G623.23(初等教育)

在线出版日期：2020-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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