返璞归真,品味经典 ——寻求初中语文教学中散文阅读的有效之路

摘要：

语文学科作为融工具性和人文性为一体的学科,肩负着培养学生良好的语文素养,为学生将来和终身的发展奠基的重任.尤其是语文教材中的散文教学,既是对学生进行情感教育、智慧激发的重要载体,也是学生全面发展的出发点.本文就将针对初中语文教材中的散文部分如何开展有效的阅读教学这个角度,展开具体的论述.

关键词：初中语文、散文教学、文体特征、提升实效

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2020-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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