打破常规,突破思维 ——创造性思维在小学语文写作教学中的运用探究
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

打破常规,突破思维 ——创造性思维在小学语文写作教学中的运用探究

引用
随着现代科学以及信息技术的迅猛发展,要求人们要具有创新的思维、开阔的视野、开放的心态等等.而这就需要语文教师将创新思维带进课堂,在教给学生语文知识的同时,培养与训练学生的创造性思维,让创新的种子在学生的心中生根发芽.但就目前来看,学生的创造性思维现状并不乐观.所以,如何优化语文教学策略,通过有效地手段培养学生的创造性思维,已经成为当前语文作文教学中亟待解决的问题.

小学、语文、作文、创造性思维、培养、教学

G641;R197.323;G4

2020-07-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

70

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

散文百家

1003-6652

13-1014/I

2020,(15)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn