探究小学语文教学中写作素材积累路径
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

探究小学语文教学中写作素材积累路径

引用
作文是小学语文教学中的重要组成部分,教学中存在各种各样的问题.有效提高学生写作能力离不开素材积累的培养,素材的积累是作文教学中的重点.学生在学习过程中的素材积累意识较低,没有养成良好的积累写作素材习惯.教师在教学时要注意培养学生的观察能力、思维方式以及语言表达能力,引导学生从多种途径进行写作素材的积累.本文将从课内阅读教学、课外阅读教学和运用生活实践这三个方面探究教师如何有效的引导学生进行素材的积累.

小学语文、作文教学、素材积累

G633.41;G434;G72

2020-07-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

60

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

散文百家

1003-6652

13-1014/I

2020,(15)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn