小学语文中阅读教学模式的思考与实践

摘要：

传统阅读模式下较为注重学生的阅读基本功能,重在解决课内阅读的基本问题,过程较为机械,缺乏拓展与延伸性,学生难以有效实现举一反三.新课标实施以来,强调学生的自主性与创新性,注重学生的逻辑思维能力.这一背景下要求我们改革阅读教学模式,不断提升学生的阅读效率.本文主要从新时代背景的需要出发,探讨对阅读教学模式的思考及有效的实践.

关键词：阅读教学、现状与思考、实践策略

分类号：G623.2;G72;G434

在线出版日期：2020-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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