解析小学语文习作指导方法的有效性

摘要：

习作是语文最重要的组成部分之一,是学生语文综合运用的重要体现,也是学生全面发展的衡量指标之一.影响习作的因素有很多,我们教师需要善于发现并积极反思.本文根据学生的实际,探讨在习作教学中如何对学生进行有效的指导.

关键词：习作指导、感知、针对性、讲授

分类号：G623.24;P59;G434

在线出版日期：2020-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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