小学语文阅读教学有效性的策略研究

摘要：

阅读是教学的重要环节,提高阅读教学的有效性对学生学习水平提高有非常重要的影响.随着新课程改革的不断推进,学生核心素养的培养越来越受到人们的关注和重视,小学语文阅读教学是培养学生语文素养的重要途径,对学生语文阅读能力的提升也有一定的促进作用.但是在小学语文阅读教学实施的过程中仍然存在着问题,本文从这些问题出发,对小学语文阅读教学有效性策略进行了研究.

关键词：小学语文、阅读教学、有效性

分类号：G633.3;G434;TN91

在线出版日期：2020-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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