增值大数据支撑下的区域教育治理研究 ——以北京市房山区为例

摘要：

随着国家评价改革的推进,如何探索用增值大数据支撑区域治理备受关注.增值评价引入区域教育治理中,存在方法分散、平台有限、业务制约等问题,本研究尝试从增值评价的视角分析区域教育治理的路径,包括循证治理学校以促进学校定向督导,治理教师以实现分类定向研训,治理学生以实现分层指导等.最后,本研究提出了增值大数据支撑区域质量提升仍需关注数据流转和区域协同机制创新.

关键词：增值评价、循证治理、区域教育、评价改革、大数据

所属期刊栏目：9

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：国家自然科学基金;北京市教育科学十四五规划重点课题

在线出版日期：2023-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：62-68