10.3969/j.issn.1671-4407.2006.02.010
建立可持续发展机制,促进第二课堂的创新教育
第二课堂是高校创新教育体系的重要组成部分.建立第二课堂创新教育的可持续发展机制,应该融通第一课堂,形成创新教育合力;紧密结合第二课堂教学活动,建立创新教育的有效载体;努力打造高素质的指导教师队伍,凝聚创新教育力量;充分利用各种条件,积极营造良好的创新环境.
第二课堂、创新教育、可持续发展
G4(教育)
2006-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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