10.3969/j.issn.1671-4407.2005.04.010
公众环境伦理教育的研究
环境问题产生的根源,从深层次上讲就是对人与自然关系的不正确认识.本文分析了环境伦理对解决生态环境问题的价值,提出了公众环境伦理教育的内容以及针对政府、企业、学校、农村和社区等不同对象进行的环境伦理教育中各有特点的具体内容和方法.
生态问题、环境伦理、公众教育
B82(伦理学(道德哲学))
2005-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
47-50
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10.3969/j.issn.1671-4407.2005.04.010
生态问题、环境伦理、公众教育
B82(伦理学(道德哲学))
2005-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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