学习,从共守游戏规则开始--学习型组织ABC之四

摘要：

@@ 人类社会发展过程中磨合出无数游戏规则.有些规则能以明晰的目标激励个体行为,被称为”显规则”.有些规则不成文、不确定、难以言明,称为”潜规则”.”显规则”明确、易遵循就成为长效激励机制,对社会起促进作用;”潜规则”晦涩、难琢磨,让少数人得利,多数人受害,反激励,对社会起促退作用.于是”显规则”与”潜规则”何者占上峰,多少可以彰显一个团体、一个地域,甚至一个民族的文明和文化程度.

机标关键词：学习、游戏规则、显规则、潜规则、目标激励、文化程度、社会发展、激励机制、个体行为、文明、团体、磨合、民族、地域、长效

分类号：D90;U46

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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