构建精神桥梁
@@ 将培训领导干部喻为构建精神桥梁,作如下注解:--客观需求.时常听到这样的话,时代变迁了,”术”在变,”道”亦在变.意思是,同类事物,处于不同时代,操作方式不同,体现的价值也不同.比如,计划经济时,分配制度主要是”统收统支”,虽然直接体现了”社会主义可以集中力量办大事”,但仍被社会主义市场经济的”分灶吃饭”所取代;”三条腿毛驴加一把旧犁”的农业互助合作方式,虽支撑了建国初期的政治稳定和年均19.8%的世界经济增长奇迹,今天也要让位于以发展生产力为标准的”要素流动”.教育也具时代性.一个人受正规教育或基础教育的年龄段大致相同,但每个人的”这一段”对应的年代却不同.故年龄段相同,所遇不同,不同的教育背景,造就的教育积淀也就不同.既然时代性的教育背景造就了时效性,当时过境迁,一些知识在爆炸中消失后,新知识的补充也就成了自然.
构建、教育背景、时代性、社会主义市场经济、年龄段、知识、政治稳定、正规教育、要素流动、统收统支、时代变迁、领导干部、客观需求、经济增长、计划经济、集中力量、基础教育、合作方式、分配制度、操作方式
TU-;G81
2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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