"两学一做"的实践逻辑

摘要：

"两学一做"的实践逻辑表现在:一方面,"一做"是"两学"的落脚点."做"合格党员的实践不但是"两学"认识的来源,而且是"两学"学习教育的目的和归宿,还是检验"两学"认识发展的唯一标准.另一方面,"两学"是"一做"的理论指导."两学"是"一做"的时代指引,只有严格的"两学"才能推动"一做"取得成功,,实际工作中要反对走样的"两学",防止"一做"走向形式主义,最终确保理论联系实际,坚持"学"与"做"的辩证统一.

关键词："两学一做"实践论、逻辑

分类号：D261(党的建设)

在线出版日期：2016-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：57-60