10.3969/j.issn.1003-4641.2010.06.031
党校教与学双方的角色伴侣关系
在党校的教学实践中,教学活动本身应是处于不同地位和环节的教与学双方相辅相成密切配合的辨证过程.正确地分析把握双方的地位、角色、心理活动的规律特点,协调和完善教与学双方的角色伴侣关系,对于有效地实施教学活动,促进教学相长和提高教学质量起着重要作用.
党校、教与学、角色伴侣
D261.41(党的建设)
2011-03-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
92-93
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10.3969/j.issn.1003-4641.2010.06.031
党校、教与学、角色伴侣
D261.41(党的建设)
2011-03-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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