非教学医院住院医师规范化培训基地人性化管理构建与应用

摘要：

目的 分析住院医师规范化培训管理中存在的问题,为今后住院医师规范化培训提供科学依据.方法 采用人性化管理模式,结合本院实际情况,对住院医师规范化培训质量与效果进行描述性分析.结果 本院遵循非教学医院以临床为主、教学为辅的理念,体现教学管理中"以人为本"的思想,在住院医师规范化培训过程中应用人性化管理模式,制订系统完善的住院医师规范化培训管理体系,通过"层级教学、标准授课、仿真模拟、以赛促学"的管理,注重教学模式转变,强化资源共享,提高培训师资质量,强化住院医师临床岗位胜任力培养,并建立完善的住院医师规范化培训科学考核体系,全面实现了培训学员综合能力的提高.结论 住院医师规范化培训人性化管理模式是医学人才培养的关键,是提高住院医师临床医疗工作水平的重要举措,对完善医学教育体系和医学人才培养以及提高临床医师的技术水平和服务能力具有重大指导意义,本院实施的人性化管理方式适用于非教学医院住院医师规范化培训.

关键词：非教学医院;住院医师;规范化培训;人性化管理

所属期刊栏目：19

分类号：C975(劳动科学)

资助基金：吉林省卫生健康委员会卫生与健康管理模式革新2018G003

在线出版日期：2021-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1008-1011