大学生身处设定生活事件下自杀危险性调查

摘要：

目的 了解大学生在设定生活事件下的自杀危险性,为高校心理危机预防与干预提供理论参考.方法 2017年11月在江西省某本科院校随机发放1 036份问卷,对大学生在身处所设定的10种生活事件下的自杀危险性进行投射法调查.计数资料比较采用x2检验,P＜0.05为差异有统计学意义.结果 大学生在身处所设定的10种生活事件下均不会考虑自杀的仅占15.3％;大学生在身处所设定的10种生活事件下的自杀危险性为23.6％～66.1％,由高到低依次为:就业压力大或求职失败(66.1％)、学习压力大或难以顺利完成学业(64.5％)、恋爱不顺或失恋(63.3％)、考试舞弊被发现(55.2％)、受严厉批评或处分(54.5％)、考试失败或成绩不理想(52.7％)、家庭内部有矛盾(52.1％)、家庭经济困难(50.7％)、与老师关系紧张(46.8％)、与同学或好友发生纠纷(23.6％);设定生活事件下不同性别大学生的自杀危险性比较差异有统计学意义(均P＜0.05).结论 大学生经历生活事件时有必要给予及时的心理帮助,以防范自杀行为的发生.

关键词：生活事件、自杀危险性、投射法、现况调查、大学生

所属期刊栏目：16

分类号：B846(心理学)

资助基金：江西省社会科学规划项目16JY05

在线出版日期：2018-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4-6