护生实习前综合实训教学效果自评问卷的条目筛选

摘要：

目的 编制适合大专护生自评实习前综合实训教学效果的问卷.方法 于2013年3月按照问卷研制的程序化方法,依据查阅文献、定性访谈、小组讨论的结果初步建立条目池,通过咨询专家、预调查对条目进行初筛,应用初筛后的问卷对护生120人进行调查后,采用离散趋势法、t检验法、相关系数法、因子分析法、Cronbach'α系数法等统计方法对条目进行再次筛选,由保留条目形成问卷测试版,P＜0.05为差异有统计学意义.结果 研制出4个维度含18个条目的护生实习前综合实训教学效果自评问卷的测试版,主要为批判性思维能力共5个条目,沟通能力共3个条目,学习态度共5个条目,临床综合能力共5个条目.结论 护生实习前综合实训教学效果自评问卷的测试版所含条目具有良好的敏感性、独立性和代表性,因此可以认为修订方法科学、有效.

关键词：护生、实训教学、量表、条目筛选

所属期刊栏目：15

分类号：R-05(一般理论)

资助基金：河南省卫计委医学教育教学改革和研究项目wjlx12042

在线出版日期：2017-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：3-5