中小学生握笔姿势与近视相关性分析以及健康教育对策

摘要：

目的 了解中小学生握笔姿势与近视的关系,为健康教育、健康干预提供依据.方法 在2015年4—6月用自行设计的调查表对相城区两所小学和一所初中进行调查,进行分层抽样的方法分别对小学681人和初中235人握笔姿势观察登记,并对所有学生进行裸露视力测量.计数资料采用(x)2检验,P＜0.05为差异有统计学意义.结果 中小学近视率为63.0％;其中小学生近视率为56.7％,中学生近视率为81.3％,不正确的握笔姿势与近视有关,其中握笔时食指拇指交叉、无名指与小指握拳、笔上端停靠位置不在虎口等行为是近视的高危因素.结论 培养学生正确握笔姿势,针对性开展握笔姿势健康教育活动,对学生的视力有保护作用.

关键词：中小学生、握笔姿势、近视、健康教育

所属期刊栏目：14

分类号：R193(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：苏州市相城区科技计划项目XJ201454

在线出版日期：2016-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：49-50