泸州医学院大学生艾滋病相关知识知晓情况及影响因素调查
目的 了解泸州医学院大学生艾滋病相关知识知晓情况及影响因素,为有效开展大学生艾滋病健康教育提供科学依据.方法 2012年4月采用分层整群抽样的方法,在泸州医学院抽取不同专业、不同年级的1 787名在校大学生进行问卷调查,发放调查问卷1 787份,有效1 705份.调查内容包括:调查对象的一般情况、大学期间性健康教育情况、艾滋病相关知识知晓情况、获得艾滋病相关知识的途径等.计数资料采用x2检验,P＜0.05为差异有统计学意义.结果 62.4％的大学生回答大学期间开设了性健康教育课程,仅33.5％认为效果很好.大学生对艾滋病的“血液或血液制品”、“性”以及“母婴”三个传播途径知晓率比较高,分别为97.7％、97.4％和96.0％；对“目前有无检测艾滋病的可靠方法”、“献血/输血者”是否为易感人群和“蚊虫叮咬”会不会传播艾滋病病毒这3个问题的知晓率较低,依次为65.7％、57.0％和51.3％.艾滋病相关知识得分≥16分:农村占62.8％,城镇占69.7％,比较差异有统计学意义(x2=8.29,P＜0.05)；大一占44.3％,大二占60.1％、大三占73.0％,大四占86.4％,大五占79.5％,比较差异有统计学意义(x2=153.63,P＜0.05)；父亲文化程度小学及以下占63.5％,初中占63.6％,高中(中专)占66.2％,大专及以上占73.3％,比较差异有统计学意义(x2=5.17,P＜0.05)；母亲文化程度小学及以下占62.8％,初中占63.5％,高中(中专)占73.0％,大专及以上占72.3％,比较差异有统计学意义(x2=1 1.54,P＜0.05).0.9％获得艾滋病相关知识的途径数为0种,3.5％获得艾滋病相关知识的途径为9种,70.2％来源于医学书籍.结论 大学生艾滋病防治知识有待提高,性健康教育课程的内容和形式有待改进,应加强大学生艾滋病防治知识的宣传教育,预防艾滋病校内传播,为今后正确开展艾滋病防治工作打下坚实的基础.
艾滋病、性健康教育、传播途径
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R195.4(保健组织与事业（卫生事业管理）)
四川性社会学与性教育研究中心项目XXJYB1021
2013-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
1-3,11
