责任制护理带教的实践与效果观察

摘要：

目的 讨论在实行的责任制护理带教方法的可行性,并讨论教学效果.方法 对2010级护生施行以责任制护理带教方法,对2009级学生采用功能制护理带教方法,比较两组的教学效果.结果 两组不同护理带教模式下学生出科考试成绩,可以看出护生在专科理论估、护理操作、护理查体、护理文书等方面成绩差异显著,具有统计学意义(P＜0.05),在护理满意度和疾病知识知晓程度两方面上可以看出,两组在两方面差异显著,仍具有统计学意义(P＜0.05).结论 责任制护理带教制度能够有效提高护生的实践技能,提高学生的综合护理能力,责任护士以“导”为主,提高了实习护生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,是一种较为可行的教学方法.

关键词：责任制、护理带教、临床实习

所属期刊栏目：10

分类号：R471(护理学)

在线出版日期：2013-01-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：79-80