儿科病人健康教育的内容和体会

摘要：

@@ 临床上儿科病人由于年龄不同、生长发育的阶段不同、学习能力不同,对其的教育内容也不尽相同.护士应充分掌握儿童各个时期不同的生长发育特点,针对不同疾病采取不同的教育策略,以减轻患儿在住院期间的焦虑、疑问、不合作等问题,使患儿配合和接受治疗,提高患儿的独立、勇敢、理解能力,从而促进患儿战胜疾病、恢复健康.近2年来,我科通过对住院病人的健康教育,收到了较满意的临床效果.现将我科健康教育内容及体会介绍如下.

机标关键词：儿科病人、生长发育、健康教育内容、患儿、住院期间、住院病人、学习能力、临床效果、理解能力、教育策略、不同疾病、发育特点、治疗、年龄、焦虑、护士、儿童

所属期刊栏目：4

分类号：R4(临床医学)

在线出版日期：2006-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：64-64