10.3969/j.issn.1006-3366.2020.10.022
家庭教育剧中主人公父母职业角色与社会职业现状对比分析——以2019年播出的家庭教育剧为例
从2013年起,我国家庭教育剧的数量逐渐增多,观众也寄希望于在这类电视剧中寻找自己生活的映射.然而近年来,家庭教育剧所刻画的人物形象开始向某一特定人群集中,对于主人公父母职业角色的选择也十分有限.局限的刻画视角必将带来对社会现实的偏颇反映.文章选择了2019年播出的国产家庭教育剧,对其中父母职业角色与当前现实社会的职业角色进行了对比分析,并针对其存在的困境提出了发展建议.
家庭教育剧、职业角色、《小欢喜》、《少年派》、《带着爸爸去留学》
2020-08-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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