视听美·情感美·哲理美——解析自然类纪录片传播中的审美三层次

摘要：

@@ 习惯上,我们把自然类纪录片定位于科教片.自然类纪录片既然被定位于科教片,那么它们的科教性无疑应该是第一位的,主要包含两方面的内容:一是普及自然生物和生态环境的基本知识,比如动物的捕猎技能和生存状况、气候变暖导致冰山融化等等;二是教育人们树立生态环境的保护意识.

机标关键词：视听、情感美、哲理美、解析、自然类、纪录片、传播、审美、生态环境、科教片、生存状况、气候变暖、基本知识、定位、保护意识、教育人、生物、融化、普及、技能

分类号：G22(广播、电视事业)

在线出版日期：2008-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：29-30