研究生课程"酶工程原理"课程思政教学模式探讨与实践
从研究生专业课"酶工程原理"中挖掘思想政治教育元素,在传授专业知识的同时融入思政教育内容,以实现立德树人是研究生培养目的.以3个课程思政元素的挖掘和"纳米酶"一节教学设计为例,从思政元素的内容与目的、教学设计、授课方式的多样化与考核方式改革多个角度,探讨与时俱进的课程思政教学模式.
酶工程、课程思政、教学模式、研究生、立德树人
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G641;G4;G72
哈尔滨工业大学教学发展基金项目;酶工程原理,1月立项
2023-02-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
258-261