小组合作学习和任务驱动型学习在计算机组装与养护课的应用

摘要：

由于计算机组装与维护课本身兼具知识面专、实际操作性强的特点,决定了计算机组装与维护课对培养学生的专业能力有很大的作用.文中论述在计算机组装与维护教学中是如何开展"小组合作学习"和"任务驱动型"教学模式来培养学生的创造能力.

关键词：建构主义理论、小组合作学习、任务驱动型、创造能力

所属期刊栏目：30

分类号：TP39(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2008-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：120-121