从茶文化视角看汉语言文学教学中传统文化的渗透与融入——评《茶文化概论与茶艺实训(第3版)》
面对日益复杂的文化环境,增强中华文化软实力、树立中华文化自信是如今我国文化事业发展的重要议题.在教育领域,加强学生群体对中国文化的正确认知并树立文化自信是学校教育的又一项重要职责.基于此,语文教育领域逐渐关注母语课教学与文化传承之间的作用联系,并开始探索如何在教学中促进传统文化的融入.茶文化作为中国文化体系中具有鲜明特色的文化类别,蕴藏着中华民族的精神风貌以及价值观念,具有突出的育人价值.文章结合《茶文化概论与茶艺实训(第3版)》一书,以茶文化为视角,以汉语言文学教学为对象,探讨传统文化渗透与融入该学科中的有效路径,以期为相关教学实践提供理论参考.
汉语言文学教学、茶文化视角、传统文化、文化概论、渗透与融入
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G209;G420;G641
河北开放大学科学研究基金项目WTYB202122
2022-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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后插12