以"读"为径,学之得"法"——小学中年级文言文教学策略

摘要：

文言文是我国传统文化的重要载体,小学统编语文教材大幅增加了文言文篇目,意义重大,既是让学生认识中华文化的丰厚博大,增强爱国之情,提升思维品质,也是提升学生语文素养之需.语文新课标指出:"具有独立阅读的能力,能借助工具书阅读浅易文言文."而作为文言文阅读的起步阶段,爱阅读、会阅读成为小学中年段文言文阅读教学的首要任务.因此,"诵读为首激兴趣,学之得法会阅读"是有效激活文言文教学的方法和途径.

关键词：统编教材;文言文;诵读为首;悟意;学之得法

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在线出版日期：2022-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：41-42