10.3969/j.issn.1004-7875.2021.30.030
关于优化口语交际课堂的策略研究
文章着眼于优化小学语文口语交际课堂,探讨如何在课堂中培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养.笔者认为优化口语交际课堂的有效策略包括创设交际情境、联系生活实践、丰富活动形式、挖掘交际资源和做好评价教学五方面,结合具体教学案例,力图为口语交际教学带来一些思考和探讨.
小学语文;口语交际;教学策略
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2021-12-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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