10.3969/j.issn.1004-7875.2021.21.036
以"三善"教育建设积极阳光班集体
班级管理秉承育"全人"的办学理念,坚持立德树人、德育为先,通过"语言+环境+行为"的育人途径,对学生进行"三善"教育,提高学生的积极情绪,营造充满正能量、凝心聚力、积极阳光的班集体.让学生拥有更多的积极情绪、心理能量,从而激发学生的潜能,树立正确的世界观.
"三善"教育;班集体建设;积极情绪
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2021-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1004-7875.2021.21.036
"三善"教育;班集体建设;积极情绪
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2021-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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